recent
أحدث المقالات

أسئلة وأجوبة مقابلة عمل ميسر أنشطة الدعم النفسي والاجتماعي

مسؤول عن تقديم أنشطة وجلسات الدعم النفسي الاجتماعي PSS للأطفال، وإعداد مواد PSS المناسبة للفئة العمرية المستهدفة وتنفيذ جلسات التوعية، وتنفيذ أنشطة الدعم النفسي والاجتماعي المركزة مع الأطفال في مراكز التعليم المتنقلة . وكذلك توفير وتقديم خدمات وانشطة الحماية للمجتمع المحيط.
سيكون ميسر الدعم النفسي والاجتماعي مسؤول عن ضمان حصول الأطفال على الخدمات في بيئة آمنة، وحضورهم بانتظام، وإعطاء الأولوية لرفاههم النفسي والاجتماعي


أسئلة وأجوبة مقابلة عامل دعم نفسي واجتماعي

اختر الإجابة الصحيحة مما يلي

  • 1-الاسعاف النفسي الاولي هو ليس عملية إرشاد نفسي 
    صح
    خطأ
  • 2- ادارة الحالة هي احد العمليات التي تستهدف الاطفال الاشد ضعفا وعائلاتهم وتعمل على زيادة نقاط القوة والمرونة لديهم
    صح 
    خطأ
  • 3- يتم التحقق من اي ابلاغ متعلق بحماية الطفل حتى ولو كان المبلغ مجهول 
    صح 
    خطأ
  • 4- تجمع الحالات بملف واحد وتحفظ بمكان سري وامن 
    صح 
    خطأ
  • 5- كون مصلحة الطفل هي مصلحة فضلى باشر بتقديم الاسعاف النفسي بغض النظر عن الظروف التي تحيط بالمكان
    صح 
    خطأ
  • 6- الطفل الرضيع ليس بحاجة لاسعاف نفسي اولي فهو لا يعي مايحدث 
    صح 
    خطأ
  • 7- الموافقة المستنيرة والمصادقة هما مصطلح واحد ولكن يختلف سياق التطبيق 
    صح 
    خطأ

  • 8- يعاقب كل شخص يبلغ عن اساءة ويثبت عدم صحتها 
    صح 
    خطأ
  • 9- اذا كنت غير متخصص او مدرب على الاسعاف النفسي الأولي إياك أن تتدخل 
    صح 
    خطأ
  • 10- دوائر حماية الطفل هي نفسها قد تكون مصدر اساءة للطفل
    صح 
    خطأ
  • 11- يلعب عامل البيئة عاملا مهما في نمو الطفل بالاتجاهين السلبي والايجابي
    صح 
    خطأ
  • 12- السرية تعني عدم مشاركة المعلومات 
    صح 
    خطأ
  • 13- يمكن الافراج عن سرية المعلومات الخاصة بحالة ما في بعض الظروف 
    صح 
    خطأ
  • 14- كل طفل تعرض لازمة صعبة هو بحاجة لخدمات ادارة الحالة 
    صح 
    خطأ
  • 15- التثليث هو استخدام طرف ثالث ( وسيط ) بينك وبين الطفل
    صح 
    خطأ
  • 16- تسجيل المعلومات القياسية يتضمن اعطاء معلومات من مدير الحالة 
    صح 
    خطأ
  • 17- الاحالة تعني مساعدة طفل ما للوصول الى الخدمات ومتابعة تلقيه لتلك الخدمات 
    صح 
    خطأ
  • 18- تكشف مصلحة الطفل الفضلى بناء على السرية
    صح 
    خطأ
  • 19- تغلق الحالة في حال احالتها الى جهة اخرى
    صح 
    خطأ
  • 20- الابلاغ عن اي حالة اساءة للطفل من مهمة مسؤول صون الطفل
    صح 
    خطأ
  • 21- من مبادئ تعيميم الحماية المشاركة والتمكين
    صح 
    خطأ
  • 22- من مبادئ الاسعاف النفسي الاولي الاصغاء الناشط
    صح 
    خطأ
  • 23- الطفل يبدي ردود فعل على الازمات مهما كان نموه المعرفي
    صح 
    خطأ
  • 24- اولويات الحماية ( الامان - الكرامة - الواجبات ) 
    صح 
    خطأ
  • 25- قد يؤدي العنف الجسدي الى ضرر نفسي والعكس صحيح
    صح 
    خطأ
  • 26- الحماية الخاصة بالطفل تمت بناء على توقع بحدوث انتهاك لحقوق الطفل 
    صح 
    خطأ
  • 27- تطبق سياسة صون الطفل على العاملين ضمن اسوار المؤسسة
    صح 
    خطأ
  • 28- الاحالة والتحويل نفس المصطلح ولكن تختلف حسب سياسة المنظمة 
    صح 
    خطأ
  • 29- الطفل يتهم البالغين زورا بالعنف ضده 
    صح 
    خطأ

  • 30- الاصغاء والاستماع نفس المبدا مع اختلاف المكان 
    صح 
    خطأ
  • 31- المعايير الدنيا للحماية هي اربع معايير اساسية ينبثق عنها مجموعة معايير فرعية
    صح 
    خطأ
  • 32- تنطبق مبادئ الحماية الاساسية على الطفل والبالغ
    صح 
    خطأ
  • 33- يتعافى معظم الاطفال اذا تمت تلبية احتياجاتهم الاساسية
    صح 
    خطأ
  • 34- يلعب النمو المعرفي للطفل دورا هاما في ردود افعاله
    صح 
    خطأ
  • 35- صون الطفل وحماية الطفل مفهوم واحد ولكن يختلف حسب الفئة العمرية
    صح 
    خطأ
  • 36- للمسائل الجندرية اهمية لدى التواصل مع الاطفال وعائلاتهم
    صح 
    خطأ
  • 37- الضعف: تشير الى احتمالية حدوث ضرر او انتهاك لشواغل الحماية
    صح 
    خطأ
  • 38- دليل اسفير هو خلاصة القررات الانسانية لحماية الطفل
    صح 
    خطأ
  • 39-مساعدة الناس على المطالبة بحقوقهم شكل من أشكال المناصرة
    صح 
    خطأ
  • 40- حقوق الحماية: هي واحدة من الحقوق المنصوص عليها في اتفاقية الأمم المتحدة
    صح 
    خطأ
  • 41- من انشطة الحماية
    المشاركة
    التعزيز
    الوقائية
    المسائلة
  • 42- من خطوات ادارة الحالة
    المعايير
    المخاطر
    الاستجابة
     المتابعة والمراجعة
  • 43- الاستجابة الداعة لشخص يعاني وقد يكون بحاجة الى دعم هي
    دعم نفسي اجتماعي
    اسعاف نفسي اولي
    ادارة الحالة
     العنف القائم على النوع الاجتماعي
  • لمبدأ الاساسي لكل قوانين حقوق الإنسان هو
    عدم التمييز
    حفظ الكرامة
    عدم الطرد او الرد
    الحقوق

  • 45- كل ما يتعلق بالتعليم والصحة والملجأ كما ذكرت في اتفاقية الامم المتحدة لحقوق الطفل هي *
    حقوق الحماية
    حقوق الطفل
    الحوقوق الانسانية
    كل ماذكر يابقا
  • 46- التفكير السحري او الخيالي هو ردة فعل موجودة عن الاطفال ذوي النمو المعرفي *
    من الولادة حتى 3 سنوات
    من 4 سنوات حتى 6 سنوات
    من 7 سنوات حتى 12
    من 13 سنة حتى 18 سنة
  • 47- الأطفال المعرّضون لخطر إبداء ردود الفعل الشديدة هم الأطفال الذين: *
    انفصلوا عن عائلتهم أو مقدّمي الرعاية لهم
    تركوا التعليم
    نزحوا الى مكان اخر
    كل ماسبق صحيح
  • 48- العنف مقبول لدى بعض المجتمعات وذلك في: *
    وقت الطوارئ الحادة
    وقت الازمات العابرة
    في المجتمع المتخلف
    كل ماذكر خاطئ
    أخرى:
  • 49- اعادة الصياغة في الاصغاء الناشط تعني: *
    كل ما يلي صحيح
    تكرار الكلمات الأساسية
    التصرّف كمرآة وعكس ما تمّ قوله
    وصف ما قيل بدل تأويله
  • 50- المعايير الرامية الى ضمان تطوير استراتجيات ملائمة لحماية الطفل *
    تبدا بالمعيار السابع وتنتهي بالثاني عشر
    تبدا بالمعيار 19 وتنتهي بالمعيار 26
    تبدا بالمعيار الاول وتنتهي بالسابع
    تبدا بالمعيار 15 وتنتهي بالمعيار
  • من هم الأطفال الذين هم بحاجة للدعم نفسي واجتماعي في الواقع السوري الحالي
     الأطفال الذين تعرضوا لمواقف قاسية كالقصف أو فقدان قريب
    الأطفال الأيتام
    الأطفال المنقطعين عن التعليم
    كل ماسبق 

  • تخيل نفسك وأنت تزور نشاطات الأطفال في المجتمع ولاحظت أن أحد الأطفال لا يشارك الأخرين ، وعند سؤاله عن السبب أجاب بأنه لا يحب الرجل الذي ينظم النشاط في هذه الحالة كيف ستفكر وماذا ستفعل ؟
    أكمل النشاط كما هو وأعالج الموضوع بالنشاطات اللاحقة
    قبول مشاعر الطفلة ودعوة الطفلة لممارسة النشاط بمشاركة الأطفال الأخرين تحت اشرافي
    قبول مشاعر الطفلة وسؤال الطفلة عن سبب عدم رغبتها عند ذلك الميسر بالتحديد 
  • تخيل نفسك وأن لك طفلة هي جارة لك في المسكن تبلغ من العمر 15 عام وهي مقبلة على الزواج وهي أساساً من المتفوقات دراسياً ، هي يتيمة الأب وأخوها الأكبر من يقرر شؤون البيت أتت إليك الطفلة وعبرت عن استيائها من الموقف ماذا ستفعل .؟
    أتقبل مشاعر القلق لدى الطفلة وأحاول مساعدتها بإحدى الطرق التي لا تعرضها للخطر أو الأذى والتي من الممكن أن توقف عملية الزواج
    أتقبل مشاعر الطفلة وأترك لها حرية التصرف بحياتها الخاصة
    أخبر أخ الطفلة عن موقف الطفلة كي يقوم بالتصرف كما يراه مناسباً
  • ما هو العدد المناسب للأطفال من عمر ( 6 - 12 ) لجلسة الدعم النفسي في المجموعة الواحدة ؟
     مفتوح
    25
     5
     20
  • احرص على عزل واحتواء الأطفال المذعورين والمضطربين بغية تفادي أي انتشار لحالة ذعر أو الاضطراب ومن أجل ادماحهم والسيطرة على مخاوفهم
     صح
    خطأ
    أخرى
  • يجب السماح للطفل بالبكاء للتفريغ عن عواطفه ومشاعره
    صح
    خطأ 
  • لا يجوز السماح للطفل بالبكاء لأنها تزيد من توتره وحزنه
     صح
    خطأ 
  • البكاء تصرف طبيعي لدى الطفل ولا يعبر عن أي حالة نفسية لدى الطفل
     صح
    خطأ
  • في حال قابلت طفل منفصل عن والديه للتو ( ضائع ) وهو في حالة بكاء سيئة جداً ؟
     ستجزم له أنك ستجد والديه
    ستعده بأنك سوف تبذل كل جهدك لتجد والديه
    عدم التكلم مع الطفل أو أقترب منه
  • من أهم مهارات مقدم الدعم النفسي
    الالمام بمعارف الصحة النفسية لدى الأطفال
    معرفة وزن وطول وقطر رأس الطفل الصحيحة حسب عمره
    التواصل الفعال
  •  ما هو هرم التدخلات النفسية الاجتماعية
    روبيرت
    هيغل
    ماسلو

أسئلة وأجوبة مقابلة عمل ميسر أنشطة الدعم النفسي والاجتماعي السردية

1.. ماهو مفهومك  للدعم النفسي الاجتماعي بشكل عام ؟

الجواب :
هو عملية تسهيل المرونة في الافراد والاسر والمجتمعات  حيث تتمكن الاسر من التعافي من تأثير الازمات والصدمات وتتقن التعامل مع أحداث مشابهة في المستقبل .

2..كيف تنفذ جلسة دعم نفسي اجتماعي بناءة وتخدم هدفها ؟

الجواب :
قبل الحصة : اختيار النشاط وفهمه جيدا والتحضير  ...حتى يكون الميسر بذلك أكثر عفوية وثقة في تقديم النشاط للاطفال بشكل سلس للاطفال خلال الجلسة
في بداية الحصة : الترحيب بالاطفال وسؤالهم عن الجلسة الماضية  ان وجدت واعطائهم المساحة الكافية والوقت للتعبير عن أنفسهم ومشاعرهم تجاه الجلسات المقدمة بشكل عام  ...
أثناء الحصة : اتباع خطوات تنفيذ النشاط المسجلة بالترتيب  وتقديمه بشكل عاطفي وحركي  جذاب
الاجابة عن كل الاسئلة المطروحة وان كانت مكررة .
مراقبة الحركة والتفاعل طول الحصة ...
الانتباه دوما لكل طفل في الفصل ...
باختصار يجب ان يكون الميسر حاضرا بشكل كامل ويقدم كل الشروحات الموجودة في النشاط والمراقبة بنفس الوقت للحالات الفردية .
نهاية الحصة : هذا وقت الاغلاق  والتقييم للنشاط المقدم خلال الجلسة  
طرح أسئلة على الاطفال مثلا : 
  • ماهما الشيئان اللذين تعلمتهما اليوم ؟؟ 
  • ما أكثر شيء اعجبكم في النشاط؟؟
  • مالذي ستقوله لعائلتك واصدقائك عن هذا النشاط ؟؟
  • بالاضافة لملئ استمارات المراقبة والمتابعة .

3.. ماهي الفروق بين النشاط الترفيهي ونشاط الدعم النفسي الاجتماعي ؟ مالذي يجعل النشاط نشاط دعم نفسي اجتماعي وليس نشاط ترفيهي  ؟

الجواب :
كل الانشطة بالامكان ان تكون انشطة ترفيهية  وانشطة دعم نفسي اجتماعي الفرق بين الفئتين يتوقف على عدة اعتبارات وهي :
  • 1..موقف وسلوك الميسر : يجب على ميسري الدعم النفسي الاجتماعي تعلم كيفية االقيام بالمراقبة اثناء النشاط  وماذا يجب فعله بهذه المراقبة ... (ماذا أراقب ولماذا أراقب وماذا أفعل بما أراقبه )
  • 2.. اطار العمل : اطار العمل هو صندوق الادوات والمكان والقواعد ...التي تساعد على التبصر والتفكر حول عمل الميسر والصعوبات التي واجهت الميسرين اثناء النشاط (مكان وتوقيت مناسبين ...وضع قوانين وقواعد قبل البدء....توفر الادوات المساعدة...تنظيم التقديم من البداية حتى النهاية )
  • 3...الهدف : انشطة الدعم النفسي الاجتماعي هي انشطة موجهة لاهداف تخدم احتياجات الاطفال  وليست انشطة اعتباطية تهدف لاضفاء المرح

4.. ماهي أنشطة كسر جليد  مع مثال ؟

الجواب :
هي انشطة يقوم بها المرشد في بداية الجلسة بهدف تشجيع المشاركين على الاسترخاء وخفض حالة القلق والترقب والهيبة وكسر الحواجز بين الميسر والاطفال ....
مثال :
لعبة المنطاد ...الكيس....التشابك العشوائي بالايدي ...واحد لواحد...توزيع الادوار ...الاسم مع الحركة ....من غير كلام .... الخ

5 .. عدد انواع الانشطة المقدمة للاطفال في المدارس ؟

نشاطات التوعية ....النشاطات الثقافية ....النشاطات الاجتماعية ....النشاطات العلمية ....النشاط الرياضي او البدني....النشاط الكشفي ....النشاط الفني

6.. ماهي مؤشرات الضيق والتوتر عند الاطفال في المدرسة  ؟

السلوك ....الحضور....الوظائف البيولوجية ...النظافة الشخصية....المهارات المعرفية ....المزاجية والعواطف ...اشاعات المجتمع عن الطفل 
أي خلل مماسبق ذكره هو دليل على ان الطفل يعاني من مشكلة ويتوجب احتوائه ومساعدته في تخطي مشكلته

7 خطوات دراسة الحالة ؟

الجواب :
  • تحديد اهداف الحالة
  • تحديد مصادر الدراسة وجمع المعلومات
  • الادوات المستخدمة في الدراسة : المقابلة ....الملاحظة....ألسيرة الذاتية
  • وصف مشكلة الدراسة
  • خطة علاج الحالة

تحدث عن الحماية؟

الجواب :
  • تعنى الحماية بسلامة المتضررين من الكوارث والنزاعات المسلحة.
  • اهم أولويات الحماية: الأمان-الكرامة–الحقوق

:ماهي مبادئ الحماية الإنسانية؟

الجواب :
  • تجنب الأنشطة التي تسبب المزيد من الضرر للناس
  • ضمان حصول الناس على المساعدات الإنسانية بدون تحيز وبما يتناسب مع الاحتياجات ودون تميز
  • حماية الناس من الأذى البدني والنفسي الناجم عن الاكراه والعنف
  • مساعدة الناس على المطالبة بحقوقهم والتماس الحلول والتعافي من اثار الانتهاكات
ماهي المعاير الدنيا للحماية؟
الجواب :
المعاير الرامية الى ضمان استجابة نوعية لحماية الطفل!
  • 1-التنسيق 
  • 2-الموارد البشرية 
  • 3-إدارة المعلومات 
  • 4-رصد حماية الطفل
المعاير الرامية الى تلبية احتياجات الطفل!
  • 1-العنف الجسدي 
  • 2-العنف الجنسي 
  • 3-عمالة الأطفال 
  • 4-العدالة للأطفال
المعاير الرامية الى تطوير استراتيجية ملائمة لحماية الطفل!
  • 1-إدارة الحالة 
  • 2-المساحات الصديقة بالطفل 
  • 3-الاليات المجتمعية 
  • 4-حماية الأطفال المستبعدين
المعاير الرامية الى دمج حماية الطفل ضمن القطاعات الإنسانية الأخرى!
  • 1-التعليم 
  • 2-الصحة 
  • 3-التغذية
  •  4-المياه والصرف الصحي 
  • 5-المأوى

ماهي المبادئ الأساسية لحقوق الطفل بالنسبة للعمل الإنساني؟

الجواب :
  •  البقاء والنمو
  • عدم التميز
  • مشاركة الطفل
  • مصلحة الطفل الفضلى

ماهو الإسعاف الاولي النفسي وماهي اهم مبادئه؟وماهي خطواته؟

الجواب :
هو استجابة إنسانية داعمة لأشخاص يتعرضون لمعانات وقد يحتاجون الى دعم
  1. 1-انظر (الملاحظة) 
  2. 2-اسمع (الاصغاء الفعل) 
  3. 3-اربط (خارطة الخدمات)

ماهي إدارة الحالة؟

الجواب :
  • طريقة لتنظيم وتنفيذ العمل
  • تلبية الاحتياجات الفردية للطفل وأسرته
  • طريقة منهجية وتساعد في إدارة الوقت
  • الدعم المباشر أو الإحالة
  • وفقا لأهداف المشروع أو البرنامج

ماهي خطوات إدارة الحالة؟

الجواب :
  • 1-التعرف\التسجيل: من الطفل الذي يحتاج إلى مساعدة؟
  • 2-التقييم(مستويات التقييم الأولية والشاملة) ماهي احتياجاتهم؟
  • 3-تخطيط الحالات: ماالذي ينبغي فعله للاستجابة إلى الاحتياجات؟
  • 4-تنفيذ خطة الحالة
  • 5-المتابعة والمراجعة 
  • 6-إغلاق الحالة

ماهي المساحات الصديقة بالطفل؟

الجواب :
هي مساحة حيث يشعر الأطفال بها بالأمان والطمأنينة، ومكان حيث يمكنهم أخذ دعم مخطط له بشكل جيد للتغلب على تجاربهم الصعبة التي خاضوها ضمن صراع/أو كارثة طبيعية.

ما أهمية المساحات الصديقة بالطفل؟

الجواب :
  • تزود الطفل ببيئة محمية والتي من خلالها يمكن للطفل المشاركة في نشاطات منتظمة للعب وخلق الصداقات والتعلم والتعبير عن أنفسهم وإعادة بناء حياتهم
  • المساحات الصديقة للطفل تقدم سلسلة من النشاطات لمساعدة الأطفال في التركيز على نشاطات إبداعية، تساعدهم على نسيان الأحداث الحزينة، للاستمتاع في إحساس الإنجاز، لاسترجاع إحساس احترام الذات والثقة في الذات.

كيف يتم تنظيم الأنشطة؟


الجواب :
تقيم – تواصل – تخطيط – تنفيذ – تغذية راجعة

كيفية تنفيذ جلسة دعم نفسي واجتماعي؟

الجواب :
  • 1-الاثارة والتمهيد
  • 2-نشاط بسيط
  • 3-شرح المبادئ وتحضير بيئة النشاط
  • 4-ذروة النشاط
  • 5-تلخيص النتائج والتقييم
  • 6-نشاط بسيط
  • 7-الانهاء

ماهي أنواع أنشطة الدعم النفسي والاجتماعي؟

الجواب :
  • أنشطة
  • بدنية
  • تواصلية
  • إبداعية
  • خيالية
  • مهارية

ماهي حقوق الطفل! وماهي حقوق الحماية؟

الجواب :
حقوق الطفل: هي كل مايتعلق بالتعليم والصحة والملجأ كما ذكرت في اتفاقية الامم المتحدة لحقوق الطفل
حقوق الحماية: هي واحدة من الحقوق المنصوص عليها في اتفاقية الأمم المتحدة
حماية الطفل: الوقاية من إساءة المعاملة والاهمال والاستغلال والعنف ضد الأطفال والاستجابة لها وبالتالي فإن حماية الطفل لاتكمن في حماية جميع حقوق الطفل بل تشير إلى مجموعة فرعية من هذه الحقوق.

ماهو الدعم النفسي الاجتماعي؟

الجواب :
هو منهج في علاج ضحايا الكوارث أو النكبات أوالعنف لدعم مرونة المجتمعات والأفراد. 
ويهدف هذا المنهج إلى تسهيل عملية استئناف الحياة الطبيعية وتيسير مشاركة الأشخاص المصابين فترة نقاهتهم والوقاية من الآثار المرضية للمواقف المرضية المحتملة.

ماهي أنشطة الحماية؟

الجواب :
الوقائية
الاستجابة
التصحيحية
المناصرة

عرف دمج الحماية؟

الجواب :
هي عملية إدماج مبادئ الحماية وتعزيز الوصول الفعال للمساعدات الانسانية مع ضمان الحفاظ على سلامة وكرامة المتضررين 

ماهي مبادئ تعميم الحماية؟

الجواب :
أعطاء أولوية للسلامة والكرامة وتجنب السبب في الضرر
ضمان الوصول الفعال/ الهادف
القابلية للمسألة
المشاركة والتمكين

كيف يمكن دمج الحماية؟

الجواب :
إدراج مبادئ الحماية في كافة القطاعات-إدراج مبادئ الحماية في كافة الأعمال والمشاريع الإنسانية
إدراج مبادئ الحماية في كافة مراحل المشروع الإنساني-إدراج مبادئ الحماية في الاستجابة الإنسانية بأكملها

لماذا ينبغي تعميم مبادئ الحماية؟

الجواب :
تعظيم الأثر الوقائي لبرامج الحماية من خلال تضمين مبادئ الحماية في توصيل المساعدات الإنسانية
ويمكن أن يضمن للعاملين في مجال العمل الإنساني أن أنشطتهم تستهدف الأكثر ضعفا أو الأكثر حاجة وتعزز السلامة والكرامة والوصول الهادف ودون تحيز أو تمييز

عرف الحماية حسب اللجنة الدائمة المشتركة بين الوكالات IASC؟

الجواب :
كافة الأنشطة التي تهدف إلى تحقيق الاحترام الكامل لحقوق الفرد وفًقا لنص وروح القوانين ذات الصلة أي القانون الدولي لحقوق الإنسان، القانون الدولي الإنساني والقانون الدولي للاجئين 

اهم المبادئ حسب الإطار القانوني للحماية؟

الجواب :
الحماية = الأمان والكرامة والحقوق
الحقوق = عدم التمييز
المبدأ الاساسي لكل قوانين حقوق الإنسان هو مبدأ عدم التمييز
القانون الدولي الإنساني قائم على:مبدأ التفرقة ومبدأ التناسب 
على كل الأطراف المتحاربة التزام بحماية المدنيين
المبدأ الاساسي للقانون الدولي للاجئين هو مبدأ حظر الطرد أو الرد

ماهي الكارثة؟

الجواب :
وهي عبارة عن حدث مفاجئ وفاجع، يسبب اضطرابا بالغًا في وظيفة مجتمع ما،وينطوي على نطاق واسع من الخسائر البشرية والمادية والاقتصادية والبيئية ويسبب آثارًا تفوق قدرة المجتمع المتضرر على مواجهتها باستخدام موارده الذاتية

ماهي أنواع الكوارث؟

الجواب :
1 -طبيعية 
2-صناعية 
3-معقدة 
4-كوارث مفاجئة
5-كوارث بطيئة الحدوث

ماهي المراحل التي تمر بها الكارثة؟

الجواب :
ماقبل الطوارئ
التأثير
الطوارئ الحادة 
مابعد الطوارئ 
إعادة التأهيل 
العودة

ماهو العنف القائم على النوع؟

الجواب :
أي فعل مؤٍذُ يرتَكب ضد إرادة الشخص ويكون قائًما على الفروقات في الأدوار المناطة اجتماعًيا بين الذكور والإناث 

ماهي المبادئ التوجيهية للعنف القائم على النوع الاجتماعي؟

الجواب :
السرية
الحماية والأمان
الاحترام
عدم التمييز

على ماذا تقوم التربية الإيجابية الحاضنة؟

الجواب :
1 -مجابهة الضغوط حيث ان مجابهة الضغوط في اجواء صعبة هو امرحيوي لأولياء الامور حتى يكون بمقدورهم مساعدة ابنائهم على النمو والتطور.
2–رعاية الاطفال من خلال سبل التربية الايجابية الحاضنة

ماهي مهارات الحياة؟

الجواب :
هي القدرات التي تساعدنا على التكيف والتصرف بشكل اجابي تتيح لنا التعامل مع التحديات التي تواجهنا في حياتنا اليومية

ماهي أنواع مهارات الحياة؟

الجواب :
مهارات الحياة
مهارات المعيشة
مهارات تقنية وصحية
مهارات تعلم

ماهي كرات الحياة؟

الجواب :
كرة العقل الحمراء: وهي التي تنمي القدرات العقلية لدى الاطفال
كرة الروح الصفراء: هي التي تنمي الثقة بالنفس وروح التفاؤل
كرة السلام الزرقاء: هي تعزز روح التواصل والمشاركة والقضاء على الشللية
كرة الصحة الخضراء :وهي العادات الصحية الجيدة وتعزز التوعية الصحية
كرة الجسد السوداء: وهي التي تنمي العضلات

يبحث الأخرون أيضاً عن :

أسئلة وأجوبة عامل دعم نفسي واجتماعي
مقابلة تعيين عامل دعم نفسي واجتماعي
أسئلة عامل دعم نفسي واجتماعي
مقابلة عامل دعم نفسي واجتماعي
الأسئلة عامل دعم نفسي واجتماعي
انترفيو عامل دعم نفسي واجتماعي
نماذج عامل دعم نفسي واجتماعي
أسئلة وأجوبة عامل دعم نفسي
تعيين عامل دعم نفسي واجتماعي
أسئلة وأجوبة عامل دعم اجتماعي


google-playkhamsatmostaqltradent