منظمة الرؤية العالمية ملتزمة بحماية الأطفال ولا نوظف أشخاصًا ليس لديهم خلفية مناسبة للعمل مع الأطفال. جميع الوظائف مشروطة بإتمام كل ما هو معمول به بنجاح فحوصات الخلفية ، بما في ذلك فحوصات السجل الجنائي حيثما أمكن ذلك.
مسؤول تعليم منظمة الرؤية العالمية الدولية ريف ادلب
- المسمى الوظيفي: مسؤول تعليم
- الموقع: سوريا إدلب
- إذا كنت تفي بمتطلباتنا ، فيرجى إرسال سيرتك الذاتية برسالة تغطية عبر البريد الإلكتروني أدناه ، يتم قبول الطلبات المقدمة عبر البريد الإلكتروني فقط ، ويرجى ذكر الوظيفة اسم "Education Officer"
الغرض من الوظيفة
بصفتك عضوًا في فريق التعليم ، ستساعد في تنفيذ المشروع من خلال العمل مباشرةً مع موظفي المدرسة وأعضاء المجتمع والسوريين المتأثرين بالنزاع. بصفتك مسؤول التعليم ، ستشارك في تقييمات المشروع ، وتؤدي إلى جمع البيانات ، وتعمل مباشرة في المدارس ، وتدعمها في تنفيذ أنشطة التعليم الرسمي وغير الرسمي وأنشطة الإنتاج الأنظف بما في ذلك تحديد الحالات والإحالات ، وتدريب المعلمين ، وحلقات التعلم الشهرية للأقران ، وأصحاب المصلحة في المدرسة المشاركة ، من بين أنشطة أخرى. سيضمن نهجك الشامل والموجه نحو الخدمة أن يطبق المشروع أفضل الممارسات باستمرار ويعمل باستمرار على تحسين تأثير فوائده على من نخدمهم. تحت الإشراف العام لمنسق التعليم ، سيقوم مسؤول التعليم بتسهيل تنفيذ الأنشطة اليومية الأساسية المتعلقة بالبرنامج الفني (TP) وبرمجة قطاع التعليم على مستوى AP. سيدعم / هي أنشطة البرنامج اليومية ويوفر التوجيه الفني للمتطوعين المحليين أو الشركاء الذين يساعدون WV في تنفيذ إجراءات محددة. يلزم القيام بزيارات متكررة إلى الموقع ، وإعداد تقارير ومتابعة مكونات البرنامج.
المسؤوليات الرئيسية
- التوجيه الفني والإشراف وضمان الجودة والتحسين
- دعم تنسيق وتنفيذ جميع أنشطة المشروع المعينة على النحو المبين في خطة التنفيذ التفصيلية بما يتماشى مع مبادئ ومعايير جودة برنامج WVSR ومتطلبات الجهات المانحة والممارسات الجيدة.
- تسهيل تنفيذ تدخلات نموذج مشروع محدد لمشروع التعليم الفني على مستوى AP ، وضمان جودة أدائها.
- المشاركة في عمليات رسم خرائط الأطفال ومراقبتها في المجتمعات لضمان مشاركة الأطفال ، ودعم ميسري الدعم النفسي والاجتماعي في تنفيذ أنشطة الإنتاج الأنظف (بما في ذلك الأطفال المسجلين والأكثر ضعفًا) وعائلاتهم في أنشطة العمل المجتمعي التعليمي
- إجراء مراقبة أسبوعية / شهرية للحضور في الأنشطة التعليمية المختلفة (مثل تدريب الوالدين على الوعي ، وتدريب المعلمين ، ومعسكرات القراءة ، وما إلى ذلك) ،
- المشاركة النشطة ومؤشرات المخرجات الأخرى ؛ تقييم جودة تنفيذ الأنشطة.
- زيارات ميدانية يومية لمواقع البرنامج (المدارس) لضمان تنفيذ الأنشطة وفقًا لـ DIP.
- رصد والإبلاغ عن أي تحديات و / أو ثغرات تم تحديدها لإبلاغ التعديلات على الخطط والجداول الزمنية للتنفيذ مع الكمبيوتر.
- استكمال وثائق المشروع للأنشطة المعينة.
- إجراء زيارات ميدانية منتظمة لمواقع المشروع لتوفير المدخلات الفنية والتوجيه والتدريب للمتطوعين والشركاء.
- تقديم الدعم لاختيار المناهج والتدخلات وتكييفها لتناسب السياق والثقافة والجمهور
- توفير الدعم الفني لخطوط الأساس وتقييمات منتصف المدة ونهاية المشروع
- مسؤول عن توزيع كافة عناصر المشروع على مواقع المشروع.
- - المشاركة في وضع خطط الدرس وأرشفة كافة بيانات المشروع.
- في حالات الطوارئ أو الاستجابة ضمن برنامج المنطقة ، دعم التعليم في برمجة الطوارئ ؛
- تدريب المتطوعين أو الشركاء المحليين على تنفيذ برامج التعليم.
- دعم التنفيذ اللوجستي والإداري لأنشطة مشروع التعليم عند الحاجة ، بما في ذلك
- تجهيز مستندات الشراء والدفع.
- بناء القدرات وتنمية المتطوعين
- بناء قدرات المتطوعين المحليين أو الشركاء لفهم برامج التعليم والتدخلات ؛ يدعم
- تدريب المتطوعين على آليات تسليم نموذج المشروع الأساسي (مثل تسهيل نادي القراءة).
- دعم منسق التعليم لبناء قدرات الجهات الفاعلة التعليمية المحلية لتحسين جودة المدارس والوصول إليها للأطفال ، بما في ذلك ذوي الإعاقة
- بناء رأس المال الاجتماعي والثقة داخل المجتمع (القيم المشتركة ، والفهم ، وما إلى ذلك) لتمكين علاقات عمل أفضل لدعم التعليم الجيد للأطفال وبناء ثقافة التعلم في المجتمع (خارج المدرسة).
- تدريب الميسرين أو المتطوعين الذين ينفذون تدخلات مباشرة مع البالغين والأطفال على مكونات المشروع ، والمناهج الدراسية ، وكيفية العمل مع الأطفال الأكثر ضعفًا.
- المناصرة والمشاركة الخارجية والشراكة
- بناء علاقات فعالة مع شركاء التعليم المحليين (الجهات الفاعلة / المنظمات التعليمية الرسمية وغير الرسمية ، ومجموعات الأطفال ، ومجموعات الآباء ، وما إلى ذلك) لضمان استدامة البرمجة.
- المساعدة في تحديد المعلومات لقصص النجاح.
- البحث والأدلة وإعداد التقارير وإدارة المعرفة
- خلق مساحة ووقت مع المتطوعين والشركاء للتفكير فيما تم تعلمه من خلال التنفيذ
- تيسير الفرص للمتطوعين المحليين والشركاء لتوثيق الممارسات الجيدة من أنشطة المشروع
- دعم منسق التعليم لضمان أن البيانات والمعلومات المتعلقة بالتعليم النوعي والكمي للإدخال في تقارير Horizon وغيرها من تقارير World Vision (مثل المراجعة السنوية وتقارير مكاتب الدعم والتقارير ذات الصلة بالتأثير العالمي)
- دمج ملاحظات الأطفال حول أنشطة البرنامج في جلسات مشاركة المعرفة واستخلاص المعلومات مع مجموعات الأطفال (مثل المشاركين في معسكر القراءة أو مجالس الطلاب) لإعلامهم بكيفية تأثير آرائهم على التنفيذ
- المشاركة في التعلم ومشاركته من خلال المجتمع التعليمي للممارسات الوقائية وغيرها
- الإبلاغ عن حوادث حماية البالغين والأطفال لبرامج منطقة معينة (المستويات 1‐ 3)
- دعم التنفيذ السليم لخطط التأهب للحوادث الخاصة بالمكتب على مستوى برنامج المنطقة المحلية
- المهام والمسؤوليات الأخرى التي يطلبها المدير المباشر في نطاق المعرفة / المؤهلات للدور
الخبرة المهنية المطلوبة
- 2‐3 سنوات من الخبرة العملية في مجال التعليم.
- خبرة في العمل مع الوكالات الإنسانية في NWS.
- خلفية جيدة عن أنشطة الإنتاج الأنظف المتكاملة مع التعليم
- معرفة وفهم كيفية تطبيق نهج منظم لبرمجة التعليم.
- التعليم والتدريب والترخيص والتسجيل والشهادة المطلوبة
- شهادة جامعية في التعليم أو مجال ذي صلة.
المعرفة والمؤهلات المفضلة
- مهارات اتصال وتعاون قوية بين الأفراد
- وثائق قوية ومهارات كتابة التقارير
- المعرفة بقضايا التعليم الوطنية المشتركة والانتهاكات
- القدرة على العمل بشكل فردي وفي فريق - أساسي
- الاهتمام بالتفاصيل - أساسي
- مهارات إدارة الوقت - أساسي
- مهارات اتصال وتعاون ممتازة - أساسية
- القدرة على التعامل والعمل تحت الضغط ، تعدد المهام والوفاء بالمواعيد النهائية - أساسي
- تعليم الكمبيوتر بشكل رئيسي في حزمة Microsoft Office - أساسي
السفر و / أو متطلبات بيئة العمل
- الوظيفة تتطلب 90٪ من الوقت لتكون ميدانية و 10٪ على مستوى المكتب
- الموقف يتطلب الاستعداد والقدرة على الاستمرار في العمل أثناء الأزمة ، بما في ذلك خلال استجابة الرؤية العالمية لكارثة من صنع الإنسان أو طبيعية.
- الموقف يتطلب التوافر والاستعداد للعمل خارج ساعات العمل العادية في بعض الأحيان.
المتطلبات المادية
القدرة على الحفاظ على توقعات الأداء في سياقات ثقافية متنوعة ، والبيئة المجهدة نفسيا والصعوبات الجسدية
متطلبات اللغة الأساسية
اللغة العربية أمر لا بد منه. مطلوب: مهارات اتصال قوية باللغة الإنجليزية. هذا الإعلان مخصص لاستخدام World Vision International تمامًا ، ولا ينبغي نسخه واستخدامه في مواقع الويب الأخرى دون موافقة كتابية من WVI.
كيفية التقدم للوظيفة
إذا كنت تفي بمتطلباتنا ، فيرجى إرسال سيرتك الذاتية برسالة تغطية عبر البريد الإلكتروني أدناه ، يتم قبول الطلبات المقدمة عبر البريد الإلكتروني فقط ، ويرجى ذكر الوظيفة اسم "Education Officer"